игры с чистоговорками

игры с чистоговорками.

чисто-чисто говорим

Автор-составитель: учитель-логопед Федосова М.А.

С помощью чистоговорок мы поможем ребенку научить правильно и  четко  выговаривать звуки родного языка.

Чистоговорки – это стихотворные упражнения, направленные на развитие органов артикуляционного аппарата и помогающие отработке произношения какого – то звука при регулярном их повторении. Чистоговорки - удивительный жанр фольклора, специально созданный  для способности чисто произносить все звуки родного языка , для тренировки мышц губ и языка, а также преодолению их вялости и малоподвижности. Ее увлекательная форма помогает поддерживать внимание и интерес детей.

Каждая чистоговорка состоит из двух частей.Первая часть предусматривает трехкратное повторение определенного слога, проговаривая который ребенок доводит до автоматизма свой артикуляционный навык. Вторая же часть представляет собой короткую фразу из 2–4 слов, которая рифмуется с первой частью. Последнее слово во фразе всегда заканчивается на  ударный слог.  Например, са-са-са- вот летит оса. Произносить их целесообразно сначала медленно, чётко артикулируя каждый звук, а затем темп следует увеличивать, не снижая качества произношения.

Игры с чистоговорками.

1.Взрослый произносит три раза слог и чистоговорку, ребенок повторяет

2.Ребенок начинает и заканчивает чистоговорку.т.е произносит один и тот же слог

3.Хорошо знакомую чистоговорку ребенок произносит по памяти с   опорой на картинку.

4.Взрослый показывает только слог, ребенок должен, прочитав его, найти к нему чистоговорку с картинкой. Можно с обратной стороны написать такой же слог и предложить ребенку перевернуть карточки. Перед ним будут лежать только слоги. Ребенок должен прочитать слог и вспомнить какая под ним чистоговорка.

Здесь представлены чистоговороки, которые можно использовать для развития правильного звукопроизношения.

ЗВУК [С]

СА—СА—СА — вот лиса.

СУ —СУ —СУ — я боюсь лису.

СУ —СУ —СУ — обманем мы лису.

СО —СО —СО — у лисы колесо.

СО —СО —СО — дай, лиса, нам колесо.

СА—СА—СА — нет у лисы колеса.

СЫ —СЫ —СЫ — нет колеса у лисы.

ЗВУК [Ш]

           ШИ-ШИ-ШИ — это наши малыши       

ША—ША—ША — играют неспеша.

      ШУ-ШУ-ШУ — дам игрушку малышу.

    ШО —ШО —ШО — как вместе хорошо.

ЗВУК [Л]

ЛА-ЛА-ЛА – у меня пила

ЛА-ЛА-ЛА- очень острая пила

ЛУ-ЛУ-ЛУ- возьму пилу

ЛО-ЛО-ЛО – пилить тяжело

ЗВУК [Р]

                                                   РЫ - РЫ—РЫ— нас кусают комары.

            РУ—РУ—РУ — зададим мы комару.

   РО—РО—РО — угодил комар в ведро.   

             РА—РА—РА — мы поймали комара.

Таким образом, чистоговорки помогут закрепить правильное произношение звуков у детей, развить у них чувство рифмы, внимание, память, запомнить некоторые грамматические нормы русского языка.

Литература:1.Косинова Е.М. Моя первая книга знаний. Обо всём на свете. Азбука правильного произно­шения / Худ. Ю. Гуров. - М.: ОЛИСС, Изд-во Эксмо, 2005.2.Васюкова Н.Е. «Чай-чай выручай», методическая разработка, ИД «Карапуз», 20093.Сахарова И.И. «Чистоговорки в картинках», М, 2008